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Elearning

Last modified: 11/30/2006 03:55 PM
Área elearning
Fase comenzado
Comienzo -
Fin -
Responsable Aitor Orbegozo
Objetivos

Estos son los requisitos para poder participar como profesor aportador de contenidos:

Amplia experiencia en diseño y programación de acciones formativas. Conocimientos sobre la metodología de programación de acciones formativas de KEI-IVAC.

Perfil dinámico, con inquietud por poner en marcha nuevas metodologías y estrategias de enseñanza aprendizaje.


Generales:

Implantar una formación profesional abierta y a distancia (eFP) que se complemente e integre con los cuatro subsistemas de formación existentes, la reglada, la continua, la ocupacional y el aprendizaje permanente-. Además esta modalidad de formación ha de disponer de la autonomía suficiente como para dar respuesta a las necesidades actuales de formación en términos de flexibilidad y accesibilidad.

Específicos:

Desarrollar módulos o créditos formativos, en base a las especificaciones del Catálogo Modular del Sistema Vasco de Cualificaciones, en las siguientes familias profesionales:

  • Fabricación mecánica
  • Electricidad, electrónica y telecomunicaciones
  • Mantenimiento y servicios a la producción
  • Automoción
  • Administración
  • Comercio y marketing
  • Hostelería
  • Química
  • En previsión de futuras directrices Europeas en cuanto a la accesibilidad y portabilidad de contenidos y estándares específicos de eLearning se ha adoptado para el desarrollo de los mismos el nivel doble A (AA) de la normativa WAI y las especificaciones del estándar SCORM, que garantiza la independencia y portabilidad de los contenidos generados.

Poner a disposición de todos los centros de formación profesional el catálogo de cursos desarrollado, dar soporte técnico y dotar de las infraestructuras necesarias para la explotación de los mismos.

Asesorar y formar al profesorado de los centro de formación profesional en metodologías de diseño de cursos eLearning , producción de

contenidos multimedia como audiovisuales, así como la formación de tutores en metodologías de tutorización de cursos eLearning (anexo prestatuako tutoreak.pdf).

Promocionar el eLearning en la red de centros de formación profesional

Asesorar a la Dirección de Formación Profesional en la definición del marco legal que regule una futura acreditación formal de este nuevo subsistema de formación



Description
Participantes
Monika Salvador
Ana Belén Martín
Joseba Leniz
Iñigo Beroitz
Aitor Orbegozo

Centros y personas que participan en el diseño y desarrollo de cursos
Requisitos de acceso

Estos son los requisitos para poder participar como profesor aportador de contenidos:

  • Amplia experiencia en diseño y programación de acciones formativas. Conocimientos sobre la metodología de programación de acciones formativas de KEI-IVAC.
  • Perfil dinámico, con inquietud por poner en marcha nuevas metodologías y estrategias de enseñanza aprendizaje.

 

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