eLearning

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están permitiendo, entre otras cosas, poder aprender y enseñar soslayando las barreras del espacio y del tiempo que las aulas imponen. Si a ésto añadimos la rapidez, cada vez mayor, con que las tecnologías y los procesos de las empresas cambian, las TIC favorecen el aprendizaje a lo largo de la vida profesional de nuestros trabajadores. Es así como surge la iniciativa eLearning de la Viceconsejería de Formación Profesional y Aprendizaje Permanenente del Gobierno Vasco.

La Unión Europea define el eLearning como "el uso de nuevas tecnologías multimedia y de Internet para mejorar la calidad del aprendizaje mediante el acceso a recursos y servicios, y a colaboraciones e intercambios a larga distancia", de manera que permite al alumno seguir un proceso de aprendizaje desde cualquier parte del mundo, más allá del aula del instituto.

La Formación Profesional comprende una serie de estudios cuyo objeto es formar al alumno para su acceso a los puestos de trabajo, que tienen un carácter fundamentalmente técnico y que, por tanto, requieren de un diseño pedagógico basado en "hacer" y "aplicar". Ésta es una característica fundamental de los ciclos formativos que exige que los cursos desarrollados para el elearning se basen en:

• Una formación basada en competencias y no tanto en los contenidos.
• Actividades basadas en casos prácticos que puedan plantearse en el mundo laboral, de manera que el alumno aprenda a enfrentarse a problemáticas similares a las que tendrá que ver en su trabajo.
• Utilización de recursos didácticos dotados de un alto grado de interacción (imágenes, animaciones, simulaciones, etc.) para que el alumno pueda descubrir por sí mismo todo lo que esté relacionado con la materia.
• Refuerzo del aprendizaje mediante la utilización de espacios de colaboración y coordinación tanto síncronos (chat, audio y videoconferencia) como asíncronos (blog, foros, correo electrónico, etc.)