Unidad Didáctica 2

Métodos y Equipos de Medición de Tolerancias Dimensionales


Actividad 4

Reloj Comparador


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Contenido


Medición y Lectura

Tú mismo descubrirás como se realiza la medición con el reloj comparador a través del siguiente ejercicio.

Ejercicio 6

Pregunta 1 Ordena para ello estos pasos en el orden que corresponda.
 
Se elige la cala o patrón.
Se toma la lectura de la medición de la pieza
Se ajusta el reloj comparador mediante el bloque patrón, lo que también se denomina como puesta a “cero” del reloj comparador
Se suma o resta el valor obtenido de la lectura a la longitud conocida del patrón.
Se identifica la cota a medir y su correspondiente tolerancia.
Se elige la punta de contacto y el soporte adecuado.
  1. Se identifica la cota a medir y su correspondiente tolerancia.
  2. Se eligen la punta de contacto y el soporte adecuado.
  3. Se elige la cala o patrón.
  4. Se ajusta el reloj comparador mediante el bloque patrón, lo que también se denomina como puesta a “cero” del reloj comparador.
  5. Se toma la lectura de la medición de la pieza.
  6. Se suma o resta el valor obtenido de la lectura a la longitud conocida del patrón.
Pregunta 2 Supongamos que queremos medir la longitud de un casquillo, empleando como patrón una pieza prismática. Estas imágenes representan las diferentes etapas del proceso de medición.
Te pedimos que relaciones las ilustraciones con la etapa a la que se corresponden. Puede que a todas las etapas no les corresponda una imagen, o también que varias imágenes correspondan a la misma etapa.
Nota : El 0 de la aguja principal no está en la posición vertical, está hacia la izquierda.
Ilustración 1
Casquillo

Ilustración 2
Reloj montado en un soporte, y éste sobre un marmol

Ilustración 3
Puntas contacto
© Shopnotes

Ilustración 4
Cala de 75 mm

Ilustración 5
Puesta en cero

Ilustración 6
Medición casquillo

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